卢布尔雅那大学：1919年的建校与早期办学

第一次世界大战结束后，新大学的地点、师资和授课语言仍有争论。1918年末，律师Danilo Majaron主持大学筹备委员会。有人主张先在萨格勒布培养教授，再迁往卢布尔雅那；当地神学教师则要求立即把已有神学院扩展为大学学院。

1919年，Majaron赴贝尔格莱德争取教育部长Ljuba Davidović支持。方案一度遇阻，他又向副首相Anton Korošec求援。12月3日上午9时，Fran Ramovš在旧议会厅讲授斯洛文尼亚语历史语法，成为校史记述的开课标志。

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创办法令署于贝尔格莱德，日期为1919年7月23日。9月1日出版的斯洛文尼亚地方政府公报载有全文：第四条把签署时生效与公布后取得约束力分开。该版序言将议会通过日期记为7月17日；这里据签署日期定位建校，不能把公报出版日当作开课日。

参考：[2]

历史学者Božo Repe指出，1919年5月中央政府争取议员支持预算时，大学经费成为协商内容：斯洛文尼亚议员支持预算，换取大学项目列入其中。创办法令于8月23日在中央官报公布；9月18日，新任教授组成大学理事机构。人员安排也伴随争论：有人强调民族文化任务，有人坚持按欧洲大学的学术资格标准选任教师。

研究训练也开始落实。哲学学院把论文和严格口试结合起来；Anka Mayer于1920年7月15日因研究福尔马林对淀粉的作用获授博士学位。当时自然科学仍与人文学科同处哲学学院之内。

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新校在卢布尔雅那的地方议会大厦（Deželni dvorec）取得最初用房。这座位于Kongresni trg广场的建筑于1902年落成，原来服务于地方议会与行政机关；1919年转为大学驻地，旧政治空间由此承担教学用途。

大学档案展览将1919年12月3日列作正规授课开始日，并记第一学年有906名正规注册学生。约一半直接从中学升入，另一半接续此前在外国大学开始的学业。战后斯洛文尼亚学生在奥地利继续求学受到阻碍，本地办学承接了这批中断或转移的学业。这个数字统计正规注册者，不是开课当天的到场人数。

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各科开课并不齐步。医学史研究记载，医学院在1919年11月已开始教学，有66名学生，当时仅办两个预备学年，课程参照萨格勒布医学院安排。Janez Plečnik负责大部分解剖学，Alfred Šerko承担神经系统的解剖与生理教学；学生完成前段训练后，还须转往萨格勒布、贝尔格莱德或外国大学继续。

空间也限制了授课：一间房上午用于讲课，随后便作尸检室。1921年，医生Ivan Oražen遗赠两处住宅，后来改作学生宿舍，成为改善学生住宿的一项具体援助。

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新大学的知识来源仍与境外学术圈相连。Izidor Cankar主持艺术史教席后，Vojeslav Mole面临回到文物保护部门或进入大学的选择；维也纳学者Max Dvořak建议他在卢布尔雅那从事古典考古教学。

Katja Mahnič依据通信、回忆与学科史文章说明，师生关系既影响任职，也影响研究方法。France Stele后来把艺术史教学与文物保护的共同发展联系到维也纳学派。这是当事人对学科来源的回顾，不宜据此把新校所有研究都概括为同一学派的复制。

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