高校重新讨论招生办法
文化大革命期间，高等教育受到严重冲击，原有统一考试招生中断，后来采用推荐等方式录取工农兵学生。学校的教学、师资与专业训练需要恢复，社会也急需科学和技术人才。1977年，教育工作讨论把招生和知识学习放回政策中心，邓小平支持恢复考试。决定涉及怎样评价学生、如何安排课程以及何时组织入学，许多已参加工作或下乡的青年重新获得求学期待，学校也开始准备新的招生工作。
冬季考场迎来不同年龄的考生
1977年冬季，约570万人参加高考，各省分别组织试卷和考试，最终约27万人录取。考生包括应届毕业生、工人、农民和知青，年龄及学习经历差异很大。许多人借来课本，利用下班或劳动间隙复习，家庭也参与寻找资料和支持报名。录取后，同一班级可能坐着不同年代离开中学的人，生活经验与知识基础并不一致。考试恢复使长期积累的求学需求集中进入校园，也给教学安排带来挑战。
专业训练进入改革时期的工作
1977年和1978年入学者接受恢复中的大学教育，毕业后进入教学、研究、行政和企业等工作。高校继续调整课程、研究生培养和师资，更多家庭开始围绕考试安排学习。升学机会仍受到学校资源和地区条件影响，招生制度后来也不断变化。恢复考试让学业成绩重新成为重要的选拔依据，求学与专业职业之间建立新的联系。个人经历中的返校、跨城和职业转变，使这次制度恢复成为许多家庭持续讲述的记忆。