塔斯基吉大学

学校的筹设与刘易斯·亚当斯等当地人的教育诉求有关。阿拉巴马州立法拨给教师薪金，却没有同时提供土地和校舍；布克·华盛顿在1881年夏天到任时，仍须解决实际教学空间。7月4日，学校利用黑人教会提供的建筑开始授课。

创设制度把免费学费与毕业后在州内公立学校任教的承诺联系起来，说明早期目标是扩大教师供给。华盛顿随后购入一处旧农场作为校园。1892年，立法使学校取得独立于州政府运作的权力，机构治理也随规模增长发生变化。

参考：[1] [2]

早期教学同时包含文化课、师范训练和木工、印刷、农作等技能。学生也参与制砖和建造校舍。华盛顿在自传中叙述，制砖试验曾连续失败，后来才形成能够供应校园并向外销售的工场；他借此解释劳动如何成为学习技能的过程。

教学工作依靠多位合作者。奥莉维娅·戴维森任教并协助管理，乔治·华盛顿·卡弗在1896年主持农业工作，把农业研究和面向农民的知识传播带入学校。机构的运转因此既涉及课堂课程，也涉及建筑、生产、材料与地区服务。

参考：[3] [4]

华盛顿1915年去世后，学校继续发展。弗雷德里克·帕特森任内设立兽医学院，也推动学校参与黑人飞行员训练。教育机构提供的教学与训练资源，与二战时期由军方组织的航空项目相联系，不能把大学与整个军事单位视为同一主体。

1985年，塔斯基吉取得大学地位，随后发展整合生物科学、材料科学与工程等博士教育。师范学校、工业训练学院和大学是同一机构不同阶段的名称与教育范围变化，其历史既有早期劳动教育的延续，也有专业研究和学位层级的扩展。

参考：[2]