从筹设到常年办学

周赳等把蚕学馆创立后的浙江丝绸人才培养概括为侧重行业技能的阶段,并将其与此前的家族、师徒传艺相区别。

1897年,杭州知府林启向浙江巡抚廖寿丰呈请办学。他委派邵章在西湖金沙港怡贤亲王旧祠、关帝庙一带筹建馆舍,次年建成。学馆先试办三年,1902年起确定常年经费,包括东城讲舍经费及采访局、盐法局提款。1908年改称浙江中等蚕桑学堂;1911年迁往艮山门的计划未实行。

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蚕业改良与招生选择

林启办学针对蚕病、蚕种和制丝技术问题。他参考海关人员康发达的蚕务建议及日本蚕书,又通过汪康年等人搜集资料、物色人才。招生注重养蚕经验、读写能力与性情,年龄以二十岁左右为宜。显微镜已经进入蚕业操作,学馆因而对视力提出限制。

筹办期间,林启还派嵇侃、汪有龄赴日本学习蚕桑技术,以培养教习;也延请曾赴法国研习无病蚕种制作的江生金任总教习。学馆还聘用日本教习,讲授养蚕与缫丝。

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招考之后的开馆仪式

《申报》1898年4月18日刊出的《蚕学开馆》,记载林启先考选学生,再会同教习询问养蚕、植桑知识,录取三十人。报道说,学馆择农历三月十五日开馆,学生先搬入行李;次日黎明,林启到馆,带领学生礼拜先圣先贤,再请教习上座,举行师生礼,并训勉学生专心学习。报道来自杭州访事人的消息,未明确记载第一堂课的时间。

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课本知识与实际操作

蚕学馆的课程兼有基础知识和专业操作。学生学习理化、动植物知识,也学习蚕体生理、病理、解剖及气候、土壤;显微镜、饲育、植桑、缫丝和采种直接联系生产。教科书多译自日本,并用图示解释蚕体生理和病蚕解剖。学生所学因此从书本延伸到蚕体、桑树与生丝生产。学馆培养的人员前往各地推广技术,所研制的优良品种也向民间供应。

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从试养到制种供应

江生金主持了学馆初期的春蚕试养。师生比较意大利、法国、日本及中国新昌、奉化、余杭等地蚕种,检查微粒子病,并比较蚕茧品质。比较中,余杭蚕种带病较多,新昌、奉化的蚕茧较好;意、法两国蚕茧较大且厚。魏露苓依据《农学报》的记载指出,学馆选择好茧制种后,已有民间预订蚕种。这些试养、检病、比较和制种工作,把教学及研究与蚕农的生产需要联系起来。

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