河海大学前身：治水人才的培养与早期办学

张謇任全国水利局总裁时，把治理淮河及其他河流所需的工程人才视为急务。已有的测绘训练规模有限，他遂推动在南京创办河海工程专门学校。黄炎培、沈恩孚担任筹备工作的正、副负责人，留美归来的许肇南任校主任，负责组织办学。

1915年3月15日，学校举行开校典礼，张謇从北京赶赴南京参加。筹办、招生和开学分步进行：当年初选定校舍、呈报章程，2月开始在直隶、山东、江苏和浙江四省招生，3月正式开学。学校以培养能参与实际工程的专门人员为目标。

参考：[1]

学校初期借用南京江苏省议会的房屋，所在地即校史材料所称的今湖南路10号一带。张謇曾考虑借用上海已有建筑以节约经费，后来选择南京，并利用自己曾任江苏省咨议局议长的关系落实借舍。这个起点早于此后大学改组和院系迁移。

现存逐年经常费预算表，按薪水、膳食、器具、工程及杂费等项目测算，首年合计29,538元，往后随班级增加调整。表后说明还涉及中外教师授课时数、仪器购置和年度开始前按实际情况重编。预算展示的是预期支出与办学规模，核算的工作贯穿学校筹备。

参考：[1] [2]

早期《章程》要求报考者先经体格检查，再参加国文、英文、代数、几何、理化等学业考试；已经录取者须在入学前取得保证人。学校设置正科和应导淮急需开办的特科，特科从正科课程中择要教学，以较短学制供应人才。

附表把修身、国文、英文与数学、物理、化学、测量、图画、体操等排入课程。数理训练与语言、绘图能力共同构成工程学习的基础。章程同时规定毕业生由全国水利局指派服务，把招生培养和水利行政机关的人才使用联系起来。

参考：[3]

《旨趣书》把品格、健康和实用知识同时列入培养要求。工程人员要勘察测绘、跋涉山川，学校因而要求报考者考虑自己的志愿与体力，并以体育训练支持未来的野外工作。对于教师，文件强调工程经验及教学能力，课堂要使学生懂得运用学理。

这一主张也包括添置仪器供实验、组织工程参观和派遣实习。学校聘任专业教师后，课堂知识逐渐通过调查、测绘和水利建设实践得到应用。教学经验的积累，又为师生交流研究问题提供了材料。

参考：[4] [5]

1917年，许肇南和教务负责人李仪祉推动创办《河海月刊》。王红星等根据现存首期封面，将创刊时间核定为1917年11月。学校出版部负责编印，作者包括教师、毕业生和在校生，刊物设论著、调查、纪事、通讯等栏目。

水流测量、水力学公式和河道治理等问题，既可来自现场实践，也可通过译介与国外工程知识对照。刊物使毕业后的技术经验继续回到师生之间。1921年12月月刊停刊，1923年3月出现《河海季刊》，交流的组织形式随之调整。

参考：[5]

1924年，河海工程专门学校与东南大学工科合并，成立河海工科大学；1927年又并入第四中山大学。原有工程教育由此进入更大的大学组织，相关学科随后经历校名和院系变化。

1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等校相关系科及华东水利专科学校共同组成华东水利学院；1985年确定河海大学校名。1915年的专门学校是这条办学源流的起点，后来的合并与重组则形成了不同阶段的组织和教学条件。

参考：[6]