罗伯特·本杰明·欧文（盲人教育工作者）

罗伯特·本杰明·欧文（Robert Benjamin Irwin）于1883年6月2日出生在美国艾奥瓦州罗克福德，幼年失明。Koestler的机构史记载，他于1906年取得华盛顿大学学士学位，随后在哈佛取得历史学硕士，并继续研究盲人学校教育。

1909年，他受克利夫兰教育委员会聘用，组织公立学校的盲童日校班。他提倡让盲童尽可能在家中生活、进入当地学校，也为尚有部分视力的儿童研究教室条件及大字读物。

参考：[1]

到美国盲人基金会工作后，欧文参与推动有声书试验。1932年，他向卡内基资助机构提出录音研究经费申请，并设想让唱片像盲文书一样，经图书馆和邮政借给读者。基金会继而组织技术试验、录音与播放设备工作，国会图书馆承担联邦图书服务中的采购和分发安排。

这项工作需要同时解决录音、机器、资金与借阅渠道，欧文在其中主要承担方案倡议、筹资和协调。他并非以个人发明全部录音技术的方式完成有声书项目。

参考：[2]