战争中的新大学

百年战争期间,普瓦捷是查理七世控制区内的重要行政和司法中心。1431年5月,教宗欧仁四世批准在这里设立大学。申请由国王、当地教士和市长、市民共同提出,新学校从一开始便牵连着几种不同的力量。

查理七世1432年3月16日的确认书,提到把离开巴黎大学的教师重新聚集起来。这些教师在1418年巴黎落入勃艮第派手中后,分散居住于普瓦捷、沙泰勒罗等地。新大学于1432年2月开始运作,原巴黎大学教师成为早期教学的重要来源。

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教士与城市居民参与创办

大学的学位监理官由圣伊莱尔大教堂的司库担任。早期教师中有当地修道院成员,也有受过巴黎大学训练的教士;教会提供资格和教学人员,城市则着手解决场地与经费。

莫里斯·克拉沃里耶同时具有王室行政官员与普瓦捷市长的身份,活跃于创办过程。他被大学选为特权保护者,国王随后确认了这项安排。新的学术组织由此借助既有的城市与王室行政网络运作。

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课堂先进入修道院

1432年2月1日,大学第一次全体会议在圣伊莱尔德拉塞勒修院举行。最初的讲课和集会也使用多明我会修院的回廊、会堂和食堂,部分神学教师获准在自己的修院授课。学校依托城市已有建筑开始教学。

市政账册留下了为新教师安排房屋、购买长凳、讲台和书桌的记录。市政府向修会支付教室租金,也租用私人住宅。寻找能够容纳师生的大屋,成为办学最初十多年中反复出现的事务。

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市政府建起专用校舍

1445—1447年,城市在市政慈善机构楼上修建教室,并为大学安排图书馆。大学钟安装在圣波尔谢尔教堂钟楼,课堂与城市日常生活有了共同的时间信号。

1448—1451年,市政当局在市政厅院内修建新的教学楼,底层供文科使用,楼上安排法律课程。土地、费用和设计均由城市承担;1459—1466年又增建连接楼,将特权保护法庭与图书馆纳入这一集中在市中心的校舍群。

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教师收入与办学权逐渐变化

直到1461年前后,城市还向法律和医学教师支付补助,弥补学生收费不足,或支持尚未取得教会俸禄的教师。市政当局曾主动延聘教师,并介入讲席安排。支持大学既是出资,也是对教学资源的组织。

学生增加后,教师收入逐渐更多来自学费、教会俸禄及行政职位。1473—1474年的一次法律教师更替中,市政方面推荐资深人选,却未能阻止学院选择年轻博士。课堂、校舍和教师组织逐渐获得持续运作的条件,大学与城市之间的权力关系也随之变化。

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