墨尔本大学：创办与办学

墨尔本大学的设立，经历了财政提案、立法、组织管理和开课几个阶段。1852年，维多利亚殖民地审计长休·柴尔德斯在首份预算中为大学列入一万英镑，并同司法部长威廉·斯托尔起草法案，推动其于次年通过立法议会。

安德鲁·默里1855年的年鉴，在法令表中把《设立并资助墨尔本大学法》列为1853年1月22日的第34号法。同期机构名录则列法官雷德蒙德·巴里为校监，柴尔德斯为副校监。财政官员、司法人物和议会共同参与，构成了这所学校最初的组织基础。

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大学设立后获得每年九千英镑、由一般财政收入支付的拨款。这与筹办预算中的一万英镑不是同一笔经常性经费。国家资助使学校能持续聘用教师和经营教学，也意味着大学与殖民地政府的制度联系非常直接。

首届理事会由1853年4月11日的公告任命，起初兼办立规和执行事务。制度同时预留了毕业生组成的参议会，但它并未立即运作。直到1867年，取得规定高级学位的毕业生达到一百人后，参议会才通过公告正式组成，开始承担立规及补选理事等职责。

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1854年7月3日，总督查尔斯·霍瑟姆为墨尔本市区以北的大学建筑奠基。校舍规划包括教授住宅和学生讲堂；这时大学已有管理机构，却尚未具备完整的教学场所。建筑落成与法律设立不能合并为同一个日期。

1855年4月13日举行正式开学仪式，首批十六名学生在威廉街的展览馆注册，当次免予入学考试。随后几个月，课程也在展览馆进行。到10月3日，霍瑟姆才正式开启大学本部建筑。市区临时课堂与新校园之间的过渡，是最初办学的实际条件。

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最初教授经设在英国的委员会挑选，再由大学确认聘任。亨利·厄斯金·罗负责希腊、拉丁古典学与古代史；威廉·帕金森·威尔逊负责纯粹及应用数学；弗雷德里克·麦科伊负责自然科学；威廉·爱德华·赫恩负责现代史、现代文学、政治经济学和逻辑。

这些教师在1854年末及1855年初抵达维多利亚，但罗于1855年2月5日去世，接替他的马丁·欧文到1856年7月才抵达。因此，四个创设教席不等于开学时四人始终同时授课。1855年2月21日首次开会的教授会，由校监、副校监与教授组成，专门讨论学习和纪律问题。

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课程设置同时容纳古典语言、数理、自然科学和现代社会知识，然而各领域地位并无定论。塞莱克依据当时的通信与论辩指出，巴里坚持希腊语、拉丁语作为入学及文学士训练的重要要求，赫恩与威尔逊则在1855年提出反对意见，担心强制古典学习妨碍其他学科和招生。

1850年代后期至1860年代，法律、医学和土木工程等教学陆续展开；到1870年代，法学和医学又建立专门学部，并设置院长。早期大学由少数教授兼顾广泛课程，逐渐发展出教授、院长及各科讲师并存的组织。授予学位、专业训练与社会职业之间的联系，也因此越来越具体。

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大学的知识资源不只来自课堂。1879年校方纪事记载，图书馆已经收集大量书籍，其中包括其他大学、科学与文学团体及个人的赠书；数学、自然哲学、自然科学和医学教学所用的仪器、图示与标本，也在多年间积累起来。按教学领域整理藏书，使这些外来资源能够进入日常学习。

考试则把大学同校外社会连接起来。1870年以前，文官应试由人员和时间不固定的机构办理；此后转由大学负责，采用入学考试中的科目，英语与算术属于必考内容。公共考试与学位考试不是同一种资格，但共用组织和题目，使大学的影响超出正式在校学生。

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大学的非宗派性质，并不排除宗教团体在邻近土地设立附属学院。1879年的记录显示，英国国教会学院已运营，长老会学院正在建设；它们提供居住及辅导，大学仍保有自身教学组织。塞莱克指出，公立、世俗和以才能取士的原则，在实际运行中仍同培养男性社会领导者的目标相连。

空间不足同样长期存在：考试曾分散在讲堂、临时图书馆和学生房间，增加监考负担。塞缪尔·威尔逊1874年的捐赠信提出，礼堂能解决考试和授位仪式的场所问题。因而早期大学的扩展，不仅是增添专业名称，也包括募集私人资助、补建公共设施，以及调整政府拨款之外的办学条件。

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