华东理工大学：化工学院的创办与教学制度

华东理工大学的前身是1952年在上海组建的华东化工学院。全国高校院系调整期间，交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学的化工系汇入新学院，使原来分布于不同大学的化工教学力量集中办学。

1952年5月的全国高校调整设置方案已列入这所新学院。程寰西原在无锡江南大学讲授分析化学，调整后转入华东化工学院继续教学与研究。他的经历体现了这次建院的人员基础：已有教师与课程随院系迁转，成为新学校工作的起点。

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1952年10月13日，《解放日报》刊载华东化工学院通告，以新校名向学生公布报到安排。学院开始办学时，同时面对新录取学生与原有院系学生的接续问题。10月25日，学院举行成立暨第一学期开学典礼。

这份面向学生的公告把院系调整落实为具体的开学事务：学生需要知道到哪里报到、何时注册，以及怎样转入新学院的教学安排。新校名由此进入学生的学籍与日常生活，五校合并也逐渐成为实际运行的学校组织。

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张江树出任首任院长，并于1952年12月1日到任。当时学院已经完成秋季开学，新录取学生与各校转来的学生共同进入新学院学习。

建院初期经费紧张，教学和校舍建设同时推进。学校在1952年底决定建设梅陇新校址，到1954年秋完成迁校。新校舍包括教学、住宿和实验空间，为学生规模扩大提供了条件，学校由临时开展教学转向较稳定的校园办学。

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化工教育依靠基础课程与专业训练的配合。张江树除处理院务，仍给本科生授课；他参与编写的《物理化学与胶体化学》，与其他教师编写的分析化学、有机化学、无机化学和化工过程设备教材，共同服务于教学。1956年，学校开始进入招收副博士研究生的阶段。

教师也参与学术成果的整理和传播。程寰西在学院承担分析化学教学与科研，1957年进入《华东化工学院学报》编委会，后来参与《辞海》编纂。这类工作把专业教学同论文交流、术语整理和科技文献服务联系起来，扩展了学校的学术活动。

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1955年，学院制订了《实验室及教学设备管理规章》，为实验室和教学设备的日常管理建立制度。课程实施需要仪器、药品和场所，设备管理也成为学校办学的一项基础工作。

实验教学与课堂讲授相配合，助教先承担实验指导，再进入课堂教学。张江树主持建立的实验室制度，将实验条件的维护和教师的教学训练纳入学院日常工作。

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学校1960年被确定为全国重点大学，1993年更名华东理工大学。2015年经教育部核准的章程，回顾了1952年五校化工系合并建院的过程，并将学校定位为以工为主、多学科协调发展的大学。

这份章程把本科生教育和研究生教育列为基本教育形式，并规定举办者、主管部门及共建者的支持和监督责任。它所呈现的办学结构，比初创时期集中培养化工人才的专门学院更为广泛；1950年代形成的课程、实验室和学术交流基础，仍构成理解学校发展的一条重要线索。

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