华东师范大学：1951年创办与初期办学

1951年，中央教育部推动按大行政区设置高等师范院校，以补充中等学校教师。华东地区的筹建工作由华东军政委员会教育部主持，以上海的大夏大学、光华大学为主要基础。两校已有文理学科与教育人才，可以集中用于办学，筹建因此既涉及组织合并，也涉及专业重新分配。

7月18日，华东教育部副部长唐守愚、沈体兰分别到两校师生大会宣布合并决定。《光明日报》当时报道，决定经过与光华校长廖世承、大夏校长欧元怀商洽；两校文、理学院学生留入新校，其他院系学生由教育部协助转学，教职员工原则上留用，部分教师随学科调往别校。这些安排直接关系到旧校师生在新制度下的去向。

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7月24日，华东师范大学筹备委员会成立，由教育行政人员、原两校负责人、教授和学生代表等19人组成。学校设在大夏大学上海原址，修缮校舍、招收新生和接收转入师生同时进行。原定10月1日举行的成立典礼推迟，师生先参加两周建校学习，讨论新校培养教师的任务。

10月16日，成立暨开学典礼在新夏堂举行，孟宪承以华东教育部部长身份主持并宣布学校成立。正式校长任命另有时间：11月30日，华东教育部宣布孟宪承兼任校长，孙陶林、廖世承分任第一、第二副校长。筹备决定、成立典礼与行政任命由此构成不同环节。

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初设系科包括中文、外文、教育、历史、地理、数学、物理、化学、生物、音乐和体育。1951年11月的新华社报道明确记载，复旦大学教育系、同济大学动物系与植物系、沪江大学音乐系以及东亚体育专科学校并入华东师范大学，用于集中培养中学师资。

与此同时，大夏、光华的土木工程系科转入同济，财经、政治、法律等系分赴其他高校。新校继承的是经过选择和补充的教学资源。1952年全国院系调整时，圣约翰大学理学院和数校教育系、浙江大学地理系等继续调入，教师、图书、仪器也随之集中。这轮扩充发生在成立之后。

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第一届学生既包括旧校转入者，也包括新招学生。数学系1951级学生郑英元回忆，1951年9月底最初报到20人，次年2月另有福建保送的5人加入；他们在群策斋住宿，在群贤堂上课，起初没有固定教室。这个小班的记录也显示，新校开办时教学空间仍在逐步安排。

据该回忆录，数学班在参加社会活动后，于1952年2月中旬开始正式课堂教学，课程有解析几何与初等微积分、普通物理，并修教育学、俄语等公共课。后来加入数学教学法，学生到附中和其他中学实习。学校层面的教学计划则把政治、教育、专业学科与教育实习结合起来，设实习委员会协调教务部门、各系和中学指导教师。

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培养教师也提出了提高学术水平的要求。学校于1952年10月设置研究部，田佩之任主任，开始组织研究计划；1953年10月在教育学、自然地理、数学分析等七个专业开设研究班，培养高等师范学校需要的师资。

1955年2月科学研究委员会成立，孟宪承任主任。同年11月15日《华东师大学报》创刊，研究成果获得了校内学术刊物的发表渠道。早期课题既包括一般学科研究，也包括中学教学：教育系与生物系教师合作考察上海中学生物教研组的工作。到1956年1月31日举行第一次科学讨论会时，教学、教师培养与研究已开始通过计划、刊物和会议相互衔接。

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